PLAGIARISME: PERSEPSI DAN AMALAN SISWA GURU

Abstract

Plagiarisme merupakan salah satu kecurangan akademik dalam kalangan pelajar di peringkat pengajian tinggi.
Kesedaran terhadap salah laku ini perlu diterapkan dalam kalangan siswa guru bagi melahirkan generasi
akademik yang berintegriti khusunya dalam penghasilan mutu kerja dan penyebaran ilmu. oleh itu, kajian ini
penting untuk meninjau persepsi dan amalan yang dianggap sebagai plagiarisme. Kajian ini bertujuan untuk
mendapatkan maklumat berkaiatan kekerapan siswa guru melakukan amalan yang dianggap sebagi plagiarisme
dan mengenalpasti aggapan pelajar tentang amalam plagiat. Data dianalisis secara kuantitatif melibatkan 189
orang responden daripada Program Persediaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PPISMP) dan Program Ijazah
Sarjana Muda Perguruan (PISMP) dari Institut Pendidikan Guru (IPG). Berdasarkan kajian, min persepsi
responden terhadap amalan plagiat ialah 3.41, SP 0.61 berada pada tahap sederhana. Dapatan kajian mendapati
bahawa Min Kekerapan siswa guru melakukan plagiat adalah 1.31, SP 0.88 berada pada tahap rendah.