EFIKASI KENDIRI GURU PENDIDIKAN KHAS LEPASAN PROGRAM INTERVENSI TAMBAH OPSYEN (PITO) IPG KAMPUS TUN HUSSEIN ONN BATU PAHAT

Abstract

Efikasi kendiri merujuk kepada kepercayaan individu terhadap keupayaan mereka untuk menyelaras dan melaksanakan tindakan yang diperlukan untuk mencapai hasil yang diinginkan. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui tahap efikasi guru dalam kalangan graduan lepasan Program Intervensi Tambah Opsyen (PITO). Kajian ini juga bertujuan melihat perbezaan efikasi kendiri guru berdasarkan jantina dan tahap murid yang diajar. Seramai 39 orang guru lepasan Program Intervensi Tambah Opsyen (PITO) Institut Pendidikan Guru Kampus Tun Hussein Onn (IPGKTHO) telah terlibat dalam kajian ini. Kajian ini menggunakan instrumen "Teacher Sense of Efficacy Scale" dalam mengumpul data dan data dianalisis menggunakan aplikasi Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Dapatan kajian menunjukkan min kecekapan guru adalah tinggi (min=6.91). Tambahan lagi, dapatan menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan dalam efikasi kendiri guru berdasarkan jantina atau tahap penguasaan pelajar. Kajian ini mencadangkan institusi yang melatih guru pendidikan khas perlu mempertimbangkan semula kurikulum latihan mereka bagi meningkatkan kecekapan guru pendidikan khas.